Schulung für Berufsbildende / DidaktikmoduleWebinar (Online)
AGVS-Didaktikmodul «Umgang mit Stress und Überforderung der Lernenden - unterschiedliche Lerntypen und Lernstrategien»
Mittwoch, 13. Mai 2026
Lernende unterscheiden sich stark darin, wie sie lernen, wie sie mit Anforderungen umgehen und wie sie auf Druck reagieren. Manche benötigen klare Strukturen, andere lernen durch Ausprobieren – und einige geraten schneller unter Stress.
In diesem Kurs setzen Sie sich mit unterschiedlichen Lerntypen, Lernstilen und Lernstrategien auseinander. Sie lernen, typische Lern- und Belastungssituationen von Lernenden besser zu erkennen und ihr Verhalten differenzierter zu verstehen. Darauf aufbauend entwickeln Sie Möglichkeiten, Ihre Anleitung gezielter an unterschiedliche Lernvoraussetzungen anzupassen und Lernende beim Aufbau wirksamer Lernstrategien zu unterstützen.
Zielgruppe
Berufsbildende der technischen Grundbildungen der Automobilberufe.
Der Besuch des online Kurses (Dauer 4 Lektionen) kann an den obligatorischen Besuch eines Didaktikmodules angerechnet werden.
Hinweis: Das obligatorische AGVS-Didaktikmodul umfasst 8 Lektionen und kann entweder als 2 × 4 Online-Lektionen oder als 8 Präsenzlektionen absolviert werden. Für die Kursbestätigung an das Berufsbildungsamt ist der Besuch von 8 Lektionen notwendig.
Für Berufsbildnerinnen und Berufsbildner, ist der Besuch eines Didaktikmoduls (8 Lektionen) obligatorisch. Wir empfehlen allerdings den freiwilligen Besuch weiterer Module.
Lerninhalte
Die Lebenswelt der Lernenden von heute
Lerntypen und Lernstile
Lernstrategien statt «richtig oder falsch lernen»
Rolle und Haltung der Berufsbildenden
Spannungsfeld der Erwartungen von Betrieb, Schule, Eltern und Umfeld
Mentale Stärke im Ausbildungsalltag fördern
Aktionsplan zur Umsetzung in die Praxis
Lernziele
Die Teilnehmenden …
verstehen, weshalb Lernende unterschiedlich lernen, reagieren und leisten
identifizieren zentrale Lerntypen, Lernstile und Lernstrategien
erkennen typische Lern- und Belastungssituationen von Lernenden im Berufsalltag
können Lernende gezielter beobachten und besser einschätzen
passen ihre Anleitung, Erklärung und Begleitung an unterschiedliche Lerntypen an
unterstützen Lernende beim Aufbau wirksamer Lern- und Bewältigungsstrategien
stärken ihre eigene Rolle als reflektierte, unterstützende Bezugsperson
Wir legen Wert auf handlungsorientierte Methoden mit genügend Zeit zur Selbstreflexion und zur Erfassung eigener Erkenntnisse. Deshalb achten wir auf hohe Interaktion mit den Teilnehmenden unter Einbezug von Praxisfällen, Gruppen- und Einzelarbeiten, Lehrgesprächen, Plenumsdiskussionen.
Datum
Mittwoch, 13. Mai 2026
Kosten
CHF 200 für AGVS-Mitglieder zuzüglich MWST CHF 280 für Nichtmitglieder zuzüglich MWST inkl. Kursdokumentation
Anzahl Teilnehmende
8 - 16 Teilnehmende (Berücksichtigung in der Reihenfolge der eingehenden Anmeldungen)
Dauer
½-Tag, 13.00 bis ca. 17.00 Uhr
Rücktrittsbedingungen
Ein Nichterscheinen am Kurs muss spätestens zehn Arbeitstage vorher schriftlich mitgeteilt werden. Später eingehende Abmeldungen werden zu 80 % der Kursgebühr verrechnet; unentschuldigtes Fernbleiben zu 100 %.
